我们的意识在沉睡，身体在没有规律的生活中运行着，时不时出点小毛病。

我们被周围的人影响着，被自我蒙蔽着，受制于外在的力量，失去了自由的意志。

一天，有个叫王昱珩的年轻人，通过电视荧幕，震惊了我们所有人。

一杯水，看一眼后放回去。
不借助任何工具，十五分钟内，看了在500杯一模一样的水后。
他又准确地找到了这杯水。

一根烛火，他看了一眼，180秒之内在200根蜡烛中准确的找到了她。就只是观察火苗而已，烛身都用红色罩子给罩起来了。
为什么他的内在状态为何如此不同寻常？

因为他可以把注意力持续的专注在同一个物体上或者过程中。

什么是注意力？

亚师（Alexander Schaumann 亚历山大·舒曼）说：”注意力是我们生命的核心。”。在亚师的人智学系统课程中，他带我们看到这个古老的智慧，并教会我们认识自己的内在图景，学习注意力的法门。

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天使寄语
在过去的一年多时间里，天使在线提供了超过350节课程分享，但对于追寻自我成长与教育的真相是远远不够的。

为了更好地、更深入地帮助到在自我成长之路上探索的朋友们，真正了解人类的本质，放松内在的灵魂生命并展露笑容。天使在线和春之谷学院深度合作，特别邀请亚师提供系统的人智学视频课程。



人智学视频课程能带给您：

如果您准备成为一名华德福老师，
人智学是一门必修的功课；
如果您是一位热心于华德福教育的家长，
人智学会让您更深入了解孩子生命的规律和更高的意义；
如果您对身心灵成长有渴望，
人智学是一个完整而丰富的灵性体系；
如果您对东西方文化和精神的融合有追求，
人智学将是一个接引和桥梁。

亚师是谁？

 
Alexander Schaumann 亚历山大·舒曼
来自德国的著名人智学家和画家，在德国和欧洲教授绘画历史和人智学多年。他十几岁就开始学习自然观察，后从事艺术工作，在歌德观察及绘画艺术上具有极高造诣。他常年在北京春之谷学院教授人智学、歌德观察、艺术史及哥德式绘画课程，深受学员的爱戴。

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课程介绍与说明

在这次系统的人智学系列视频课程中，首先推出的是人面向宇宙的8节课程，系统讲解了四元人性、思考/情感/意志并谈到十二感官，也是人智学的基础课程。


课程1：人的灵性层面
Ø  什么是人智学的四元人性？
Ø  自我、星芒体、以太体、物质体是如何工作的？
Ø  我是谁？
Ø  如何做到专注力？

课程2：星芒体
Ø  你了解什么是自己的内在活动吗？
Ø  什么是成长和学习的驱动力？
Ø  对外在事物的认同或反感是如何影响我们的思考、感受与行为？
Ø  为何我们的内在活动不总是和谐平静的呢？

课程3：自我
Ø  是谁在做决定？
Ø  内在的图景如何形成？
Ø  如何处理愤怒？

课程4：思考、感觉、意志 （一）
Ø  看到的真实与理解的真实有不同吗？
Ø  思考是如何诞生的？
Ø  如何不断鲜活我们内在的图景成为流动的思想？

课程5：思考、感觉、意志（二）
Ø  什么是“idea”?
Ø  何谓灵性直觉？与本能是一样的吗？

课程6：物质体
Ø  物质体如何支持内在心魂活动？
Ø  以太体是如何支持星芒体的？

课程7：以太体
Ø  以太体如何工作的？
Ø  如何促进以太体与星芒体的平衡？
Ø  如何滋养我们的以太体？
Ø  施泰纳博士建议孩子12岁以前不要学习写字，在现代该如何理解？

课程8：四元人性总结及十二感官
Ø  十二感官有哪些？
Ø  为何听觉属于高级感官？
Ø  哪些活动可以帮助孩子的十二感官的发展？ 




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学员感受

很多学员谈到亚师人智学课程对他们个人成长发展有所启发，发现自己可能的固化思维，提醒自己打开心魂接受新的观点，尝试让自己的思考鲜活流动起来！尤其老师提到如何转化欲望的离斥感，正视自己的愤怒，学习接受负面情绪，尝试让愤怒之火逐渐暗淡，给自己机会重新审视自己真正的感受，进入使星芒体净化变得纯净，彻底让学员对愤怒有了新的认识。所有这些透过心魂体悟深入理解的真理，将真正进入学员的自我，成为“I”的一部分。

春之谷全日制学员表示，亚师前两周课程设计既宏观又细致，理论、科学与艺术有机结合，还能与之前Ben爷爷，郁老师，马丁老师的教学内容完整串联，很多之前没听明白的，现在终于搞清楚了！学员们跟随着一条清晰的脉络串联了目前所触及的人智学知识点，深入理解4元人性工作原理，发生问题该如何解决，平日该如何滋养以太体与星芒体达成平衡，加上亚师鲜活落地的举例，概念与生活自然结合，流动在我们之中！



亚师金句分享（转载自春之谷夏伟老师心得）：
1、孩子需要在家长已经建立起的信任的岛屿上去探索世界。
2、以太体是聚合的“智慧”；记忆是由以太体承载着的，记忆力不好会毁坏生命体；理解和兴趣是增强记忆的方法。
3、外在真相没有变化，不同的观点是因为有不同的内在图景；不同的内在图景（inner picture)就是“文化”；内在图景（inner picture）是死去的概念（idea），思考可以使其流动和转化；对他人的感受取决于对他人形成的图景，思考可以重新创造图景，进而影响感受发生变化。
4、爱与理解是一个意思。
5、眼睛给予外在之光，思考给予内在之光。
6、人类总是对不懂的事情创造出一套理论。
7、每次愤怒都是转化和净化星芒体的机会。


备注：以上信息来源于春之谷学院刘艾绮老师的分享。

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｜课程安排｜ 
2016年12月20日起每周二发布一个视频课程，每集视频时长约1.5小时，对应线下工作坊一个主课的时长。

每个报名参与课程的学员，可获得邀请加入“亚师人智学学习微信群”，群里将有春之谷学院老师及春之谷全日制培训学员与大家一起探讨、共同成长。对于大家学习中反映的普遍性问题，如有必要，天使可进一步组织针对性的答疑。


｜适合对象｜  

对东西方文化和精神的融合有追求
希望了解人的本质
绽放内在的灵魂生命
正在或将要实践华德福教育
或者渴求真正成长的你

｜费用｜ 
为更好地普及人智学并支持到需要的老师和家长，此系列人智学课程当前以特别优惠分享给大家。视频购买后，可在一年内反复观看。
此系列人智学基础包括8次视频课程，相当于线下工作坊4天的主课内容。

特惠价：698元
两人团：638元
亲情价：598元
铁杆价：389元
以上价格在2017.1.20前报名前有效

备注：
1、天使在线亲情机构的老师/家长或者华德福学校老师，可在团购后进一步申请￥30元现金减免（如果已经是会员价则不再享减免）。
2、报名Martin Barkhoff《心灵日历》视频课程的朋友，如需参加亚师人智学视频课程，可获10%的费用减免（指您报名《心灵日历》课程费用的10%可用于抵扣亚师视频课程的相应费用）。
3、参加徐添老师《从灵性科学的观点看——儿童教育》人智学课程的朋友，如需参加亚师人智学视频课程，可获10%的费用减免（指您报名徐添老师人智学课程费用的10%可用于抵扣亚师视频课程的相应费用）。
（以上3个特别优惠减免任享一个，不重复享有）


特别说明：
亚师人智学课程为线下授课现场拍摄，存在以下现象，请知悉并感谢理解：
1、部分视频的开头前两分钟有些许噪声；
2、第一节课程《人的灵性层面上》在00:54:21~01:00:01 有镜头晃动
3、针对课程内容的答疑部分，为尊重学员隐私打有马赛克。



｜如何购买｜  

天使在线会员请直接点击右下角“单个报名”按钮即可直接以相应会员价购买。
其他朋友点击“参与团购”，以尽可能优惠价格购买。其中天使在线亲情机构的老师/家长或者华德福学校老师，可在团购后进一步申请￥30元现金减免（如果已经是会员价则不再享减免）。


团购帮助：
会有很多天使的朋友参加这个课程，您可以和大家一起团购，享受团购特惠价￥638。
团购方案如下：
方案一：直接参加他人已经发起的团购
可看到下方已经有学员发起团购，则你直接参团即可。

方案二：自己发起团购并邀请他人参团
如果上面图片（即微店报名页面）中看不到有人发起的团购（说明都已经凑团成功啦），这时你可以点击“￥638开团”的按钮，发起团购，付款成功后，分享团购链接到天使在线微信群，邀请其他朋友来凑团即可啦。


报名成功后请私信小助手拉入课程讨论群，小助手为天使在线安安/琪琪/佳佳/乐乐，新朋友请直接扫描下面二维码添加天使在线乐乐为好友咨询
 



｜背景知识｜  

什么是人智学 Anthroposophy

人智学亦称人类的智慧学，这是华德福教育的创办者鲁道夫·施泰纳博士所创办的一门精神科学，用科学的方法来研究人的智慧、人类以及宇宙万物之间的关系。

施泰纳将人智学描述为是将人类的心灵引领向宇宙精神世界的途径。他强调这是一门自我向内探索通往精神领域的知识途径，这门学问强调着思考力的清析、观察力的缜密、情感力的精炼以及意志力的强化。

通过研究人智学可以清楚地认识自己和人类的精神存在，物质世界与宇宙的现象。研究人智学的目的是培养一个完全开放的胸襟，既不盲从也不随意拒绝，当人的内心有所需求，这种知识和智慧就会涌现，并可以依内心世界的需求来调节，直至获得精神世界的共鸣。 

人智学最基本的四元的概念

四元人性指物质体、生命体/以太体、星芒体/情感体及自我。

感官观察对于人所学会的东西，以及唯物论生命见解视为成立的唯一 一种人之天性，对于人智学而言只是人之本性的一部份、一个环节，即其物质体。人所拥有的这个物质体与整个矿物王国有相同之处。
物质体 –
• 物质力量
• 矿物结构
• 被物质感官所感知
• 矿物 –植物 – 动物 –人类 – 拥有物质体

在矿物中作用的材质与力量，单从自身出发是无法形成生物的。在生物中一定还有一种特殊「力量」居于其内，人们称之为「生命力」。在植物、动物、人身上作用着这样一种力量，它产生生命现象，就像在磁铁中的磁力引发吸引力一样。
生命体/以太体 – 
• 形构力之身– 大于物质身
• 构建结构，形态在其中总是处于形成的过程中
• 物种 – 胚芽 – 生长 – 繁衍后代
• 植物 – 动物 – 人类均拥有生命体 
• 物质成分改变 – 物种仍然延续
• 在生命存在的每个瞬间维护物质身免于崩解

人之天性之第三环节是所谓的情感体或星辰体。它是痛苦和快乐、冲动、欲望和激情等的载体。若某一存在仅由物质体与生命体所构成，就不具有这一切。人们可以此一表词将所说的概括把握：感觉。
人还唯有和动物界共有星辰体。更准确地说：星辰体是感觉生命的载体。
星辰体 –
• 从生命体中召唤而出的内在体验
• 对外部世界之刺激- 印象的反应
• 感觉– 本能 – 情绪 – 冲动
• 动物与人类
• 在物质与化学过程中不能找到感觉

人还有一个其天性的第四环节，这是他和别的地球存在物不共享的。这是人的「自我」(Ich)的载体。

备注：以上信息部分摘录自《从灵性科学观点看——儿童教育》。




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共同开启与孩子的幸福成长历程
课程发行：天使在线
战略合作：春之谷学院
视频制作：春之谷学院
视频剪辑及发布：天使在线
春之谷学院 是一所专注于培养华德福老师的教师培训学院，也是亚洲唯一的一所全日制华德福师训的非营利教育机构。微信公众号：春之谷华德福（chunzhigu）
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