第三讲作业

第三讲作业：
1、通过触觉来作为出生后最基本的体验，我们需要提供什么？
充满爱的眼神，包裹的环境，温暖的拥抱，真实材质的物品
2、用什么样的态度说什么，给他提供一个非物质身体上的另一个界限？
说话的态度应该是温和而坚定！在限定的时间做限定的事情
3、可以设计些什么东西支持孩子的低级感官的发展？
充满爱意的眼神，动作，和语气
准备天然材质的玩具
在大自然中玩耍
建立节奏感
做一些力所能及的家务劳动
4、做些什么提供些什么让味觉不遭到破坏？
添加辅食之初吃食物本来的味道，不加调味品
尽量吃一些有机的食物
5、保护孩子的温暖觉需要提供怎么样的衣服和护理？
根据四季的变化穿适宜的衣服，在孩子衣服湿了即使更换……

第三课作业：
1、父母要提供什么给孩子发展触觉？
拥抱、眼神交流、抚触、温柔的说话声、回应，等等
1.2、时间的界限
提供孩子温柔的坚定
2、生命觉的破坏的途径
过度的保护(穿太多、吃太多、代劳太多)、生活节奏紊乱
3、前庭平衡觉
4、运动觉
中级感官：
嗅觉、味觉、视觉、温暖觉
不溶于唾液的尝不到它的味道
右眼用于聚焦，左眼用于扫描环境，中线的阻隔造成阅读跳行跳字
素味食物、素色环境、睡眠关灯、纯棉衣服、及时加减衣服
高级感官：
听觉、语言觉、思考觉、自我觉
听觉：把听到转换成听懂、理解的能力

摩洛反射：受孕后9-12周内出现的第一个主要的反射。当头部迅速低于脊柱时的应激反应，可见于出生时，如果婴儿没有自动呼吸，当医务人员将其托起，头部迅速低于脊柱，婴儿的手臂和腿张开，呼吸将有一个快速吸入的过程。
环境中的刺激会激活摩洛反射，突发事件或意外会让婴儿通过摩洛反射进入紧急状态，直接反应，然后才进入思考。
迷路紧张条件反射：
对抗重力的反射。从出生时的抬头，控制头部，到坐爬走，逐渐控制肌肉，获得身体的平衡，克服重力站立。
非对称性紧张性颈反射：
宝宝头转向一侧，那一侧的手脚张开，另一侧蜷缩握紧。
帮助婴儿出生时在产道中旋转。
觅食和吸吮反射：
出生后用手触摸嘴的任何一侧都会刺激头的转动，同时张开嘴去搜寻或者觅食乳房。
家中二宝目前两个多月，顺产，纯母乳。出生时的印象是，助产士托着，宝宝两手臂大张开，哇哇大哭，抱到我胸前，安静地趴了一会，开始自主寻乳。寻乳过程，头一晃一晃地抬起，配合手找到乳头。
日常躺着较少头部摆正，会自己转到侧边，手脚无目的的动。饥饿时或哭泣时触碰嘴角，会转来转去，呈现觅食反应，刚吃完奶反应较弱。